📊 我的學習成效儀表板

填寫量表、繪製能力雷達圖、追蹤課前課後的成長，並可匯出資料供研究分析。

Master Adaptive Learner 自評量表

回想您過去的學習經驗，依實際情況作答。1＝非常不符合，5＝非常符合。

分數為各構面平均（1–5），越高代表該面向越強。

依北醫醫學系六項核心能力（對應 ACGME），為自己目前的程度評分（0–100）。

選兩次「雷達圖」測量做疊圖對照，一眼看出成長。

對比

本機儲存的所有 MAL 與雷達圖紀錄。