第二軌 · 進階應用
第 09 課
做出可用成品
它不只給文字——還能交出文件、表格，甚至能操作的小工具。本課附一個我們請它做出來的成品。
小U老師你的自覺小幫手
C做出可用成品 · 第 09 課
01 · 學完會什麼
這堂課的目標
上完這課，你會……
01
知道它能交出哪些「成品」文件、表格、清單，甚至能操作的小工具。
02
學會怎麼開口請它做成品說清楚類型、用途、要包含什麼。
03
親手試一個真的成品本課附一個語音轉文字小工具。
小U老師
這課最好玩，會做出東西來。
C做出可用成品 · 第 09 課
02 · 核心概念
一句話定義
它不只給建議，
它不只給建議，
能直接交出能用的成品。
＂
不只告訴你「可以做一張表」，而是直接把表格、文件，甚至一個能點能用的小工具，交到你手上。
小U老師
它能交出「成品」，不只建議。
C做出可用成品 · 第 09 課
02 · 核心概念
它能交出這些
能做出什麼成品？
成品
文件草稿
報告、企劃、說明書，排好版直接用。
成品
表格
比較表、進度表、預算表，欄位整齊。
成品
清單與檢核表
待辦、SOP、行前清單，逐項可勾。
成品
簡報大綱
一頁頁的重點與講稿骨架。
成品
網頁小工具
計算機、轉換器、表單，能點能用。
成品
圖表
把數據變成長條、折線、圓餅圖。
小U老師
想想哪個成品你今天就用得到。
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02 · 核心概念
四個步驟
怎麼請它做出成品
步驟 ①
說清楚要什麼
「做一個表格／小工具，用來⋯⋯」。
步驟 ②
它生成一版
不只描述，而是把成品直接做出來。
步驟 ③
你預覽試用
當場看效果、實際點點看。
步驟 ④
請它調整
「再加一欄」「算錯了改一下」。
小U老師
說清楚「要什麼成品」是關鍵。
C做出可用成品 · 第 09 課
03 · 對話範例
小U老師
這個工具，就是這樣請它做出來的。
C做出可用成品 · 第 09 課
03 · 對話範例
直接給你能用的
請它做一個分帳計算機
你
幫我做一個網頁小工具：輸入總金額和人數，自動算出每人均攤多少。
C
這是「分帳計算機」：輸入總金額與人數，按一下就顯示每人應付，還會處理小數。要我加上「服務費 %」或「不均分」的欄位嗎？
它不只說「可以這樣做」，而是把能用的東西直接交給你。
小U老師
不只給建議，直接給能用的。
C做出可用成品 · 第 09 課
04 · 動手做
換你了
請它幫你做一個成品
複製，把括號換成你的需求
「幫我做一個〔文件／表格／小工具〕，用途是〔 〕，要包含〔 〕。先做一版，我看了再請你調整。」
STEP 1
想一件重複的小事STEP 2
描述成品與用途STEP 3
請它先做一版STEP 4
預覽後請它改
小U老師
先做一版，再慢慢調。
C做出可用成品 · 第 09 課
02 · 核心概念
用之前先想一下
成品要這樣把關
注意
先預覽再用
生成的成品，自己先完整試一遍再正式採用。
注意
複雜的分次做
大工具拆成小步，逐步加功能，比較不出錯。
注意
邏輯要驗證
計算、判斷類的成品，拿真實數字核對結果。
注意
敏感資料別寫死
工具裡別嵌入帳密、金鑰或個資。
小U老師
好用，但上線前自己先驗。
C做出可用成品 · 第 09 課
05 · 重點回顧
帶走這三句
三句話，記住就好
1
它能交出可以直接用的成品——文件、表格、小工具，不只文字。
2
說清楚類型、用途、要包含什麼，再請它先做一版。
3
成品要自己預覽驗證；複雜的就分次迭代。
小U老師
會請它做成品，你能做的事爆增！