第 10 課
把試算表丟給它,用講的就能整理、算重點、找出藏在數字裡的趨勢——不必會公式。
不會 Excel 公式,也沒關係。
不必會公式、不必開統計軟體——用講的,它就幫你整理、算重點、找出藏在數字裡的趨勢。
不會 Excel 公式也沒關係。
把亂的資料對齊、去重、補上缺欄。
總和、平均、佔比、成長率一次算。
哪個在漲、哪個在跌、有沒有季節性。
把資料依特徵分成幾組來看。
揪出特別高或特別低的離群值。
把結果變成長條、折線、圓餅圖。
想知道什麼,先問問它。
把試算表內容貼進去,或上傳檔案。
「找出成長最快的產品。」
給數字、說發現、附上建議。
「那北區呢?」「畫成折線圖。」
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給它資料,再給它問題。
從 Excel、Google 試算表整塊複製貼上。
CSV、PDF、Excel 都行;Excel 要先開程式碼執行。
紙本報表、畫面上的數字,拍下來給它。
問卷開放題、評論,非表格也能分析。
把網頁上的表格內容複製貼上。
連上 Google Drive 讀檔;含病人可識別資料的別連。
不管哪種來源,先讓它「看到」資料。
把表給它、把問題說清楚,它就幫你把重點挑出來。
數字裡的故事,它幫你說。
它可能只看單一指標,結論站不住腳。
標準透明、可檢查,數字才有意義。
先講判準,數字才有意義。
拿你手邊一份表來試。
重要結論,自己用原始表格抽查一遍。
要正式使用的數字,請專人或專業軟體再複核。
欄位代表什麼講明白,避免誤解。
病人可識別資料一律不貼;其他個資依院內規範。
重要的數字,自己再抽查一次。
用講的就能分析:整理、算統計、找趨勢,不必會公式。
給它資料、給它問題;進階就請它「先說判準再算」。
關鍵數字自己核對;它會算,但正式要用的數字要再複核。
會分析資料,你的判斷更有底氣!
內容查證日期:2026-10-22(v2.0)