觀摩學習
實作督導
獨立實作
全面整合
月份訓練進度
1
第 1 個月
定向與安全
📌 學前 mini-CEX 基準評核
週誌開始記錄
週誌開始記錄
2
第 2 個月
衡鑑基礎
📌 第 1 次月考核
線上教學自主學習確認
線上教學自主學習確認
3
第 3 個月
治療入門
📌 筆試第 1 次
期中 mini-CEX ・ HCCI 前測
期中 mini-CEX ・ HCCI 前測
4
第 4 個月
獨立施測
📌 第 3 次月考核
書報討論輪值
書報討論輪值
5
第 5 個月
全面獨立
📌 筆試第 2 次
第 4 次月考核 ・ CbD 持續累積
第 4 次月考核 ・ CbD 持續累積
6
第 6 個月
整合與結訓
🎓 完訓 mini-CEX
HCCI 後測 ・ 學習歷程彙整
HCCI 後測 ・ 學習歷程彙整
核心能力養成時程（ABCDEF）
M1M2M3M4M5M6
🅐 專業知識力
心理病理・衡鑑・治療
心理病理・衡鑑・治療
全 6 個月
🅑 人際合作力
醫病關係・跨團隊
醫病關係・跨團隊
第 1–6 月
🅒 臨床實務力
獨立接案・督導
獨立接案・督導
第 2–6 月
🅓 醫療整合力
跨科轉介・聯合評估
跨科轉介・聯合評估
第 3–6 月
🅔 同理倫理力
全人照護・SHARE model
全人照護・SHARE model
第 1–6 月
🅕 學習成長力
週誌・自我反思・督導
週誌・自我反思・督導
全 6 個月
評核工具一覽
| 評核工具 | 頻率 | 通過標準 | 對應時間點 | 月份分佈 |
|---|---|---|---|---|
| 學前口試 + mini-CEX 基準 | 1 次 | 追蹤基準 | 第 1 月第 1 週 |
|
| 月考核表（學習成效） | 每月 1 次 | ≥ 8 / 9 分 | 第 2–6 月 |
|
| mini-CEX 期中 | 1 次 | ≥ 4 分 / 項 | 第 3 月 |
|
| 筆試 | 2 次 | ≥ 80 分 | 第 3、5 月 |
|
| HCCI 全人照護評量 | 前後測 | — | 第 3、6 月 |
|
| CbD 案例導向討論 | 每週 1 次 | 形成性 | 第 2–6 月 |
|
| mini-CEX 完訓 | 1 次 | ≥ 4 分 / 項 | 第 6 月 |
|
| 教學滿意度（對教師評核） | 每月 1 次 | ≥ 4 / 5 分 | 第 1–6 月 |
|