六年計畫書均採同一範本（章節 1–9）。六大核心能力與基本評核工具一致，差異主要在「評核工具的細緻化」與「信賴授權（EPA）表的導入」。
本儀表板第①層已依計畫書建好；第②③層在「實開課 × 學員表現」分頁預留結構，匯入後即可逐年對表打勾。
取自計畫書 2.1「六大核心能力對照表」、第 6 章訓練課程、第 9 章評估。六年定義一致。
列＝評核 / 治理工具；欄＝學年度。112 已由 PDF 經 OCR 補入；僅 113 因資料夾內無計畫書暫標待確認。
取自計畫書 6.4 / 6.5。輪訓採 A/B/C 三類組合；手術刀數為各年級最低要求（依台灣外科醫學會基準）。
| 年級 | A 類（一般/消化/大腸直腸/小兒外科） | B 類（胸腔/心臟/神外/骨/整形/泌尿） | C 類（麻醉/重症加護/急診/外傷） |
|---|---|---|---|
| R1 (PGY) | 一般醫學訓練 12 個月（依醫策會排定） | ||
| R2 | 4–5 個月 | 4–5 個月 | 2–4 個月 組合：A5+B4+C3 或 A5+B5+C2 |
| R3–R4 | 20–22 個月 | 0–2 個月 | 2–4 個月（重症/急診/外傷至少 2 個月） |
| 年級 | 手術項目（最低例數） |
|---|---|
| R1 | 人工血管置入 20｜氣管切開 5｜門診手術（乳房腫瘤/脂肪瘤切除等）20｜中央靜脈導管置入 20 |
| R2 | 剖腹探查 5｜闌尾切除 10｜疝氣修補 10｜(副)甲狀腺切除 4｜乳房切除 10 |
| R3 | 闌尾切除 10｜疝氣修補 10｜膽囊切除 8｜總膽管/肝內結石 4｜小腸/腹部外傷/脾切除 4｜痔瘡切除 10｜肛門膿瘍或瘻管 10 |
| R4 | 膽囊切除 8｜肝葉部分切除/總膽管切除 4｜胰臟切除/胰炎手術 4｜胃良惡性腫瘤手術 4｜大腸直腸癌/良性病變 8｜大腸內視鏡 4 |
| Level | 督導層級 | 定義 |
|---|---|---|
| 1 | 實習模擬 Observation & simulation | 觀摩照護、模型上練習侵入性操作 |
| 2 | 主治醫師現場指導 Direct Supervision | 全程須督導層級在場監督指導 |
| 3 | 主治醫師指導 Supervisor Available | 可與教師並行執行，教師在院隨時支援 |
| 4 | 獨立作業 Independent allowed | 可獨立執行，與督導共同承擔品質與病安責任 |
| 5 | 可教導與監督他人 | 能指導與監督他人之醫療活動 |
114 計畫書列有「一般 / 特殊 / 專科」技能與手術項目 × R1–R5 的逐格授權等級表，是 CCC 會中信賴授權的依據。
DATA.compare 即自動帶出。
切換能力檢視：
於本檔 <script> 內 DATA.compare 陣列，每一列依下列欄位補上各年度值即可（留空顯示為待填）：
{
comp: "病患照顧",
item: "床邊教學 / 門診教學 / Mini-CEX",
required: "每月≥1次門診教學；Mini-CEX 不定期",
offered: { "109":"", "110":"", "111":"", "112":"", "113":"", "114":"" }, // 實際開課：份數/時數/✓
perf: { "109":"", "110":"", "111":"", "112":"", "113":"", "114":"" } // 學員表現：平均分/通過率/Milestone等級
}
DATA.learners 即帶出。
選擇學員：
{
id:"王Ｏ明", pgy:"R2", mentor:"黃Ｏ閔", entry:"114/08",
periods:["114上","114下"], // 評核週期（對應 CCC）
milestone:{ "病患照顧":{"114上":"","114下":""}, ... }, // 每能力每期 Level 1–5
tools:{ "360度":"", "DOPS":"", "Mini-CEX":"", "E-portfolio繳交率":"", "專科考照":"" },
plan:"", // CCC 量身訂作學習計畫
wellbeing:"" // 身心社靈關懷 / 補強輔導註記
}
DATA.feedback）。
| 項目 | 狀況 | 建議處理 |
|---|---|---|
| 112 學年外科計畫書 | 已補入 原為影像 PDF，已用 Windows 中文 OCR（49 頁）擷取；確認與 114 同版（CCC/PEC、360 門檻 60%、完整信賴授權表） | 如需精準字句可日後比對 Word 原檔；目前框架欄位已足夠 |
| 113 學年外科計畫書 | 資料夾內缺 該年資料夾僅有其他科別 | 確認是否漏放、或當年沿用 112 未改版；補檔後填入 |
| 實際開課狀況（②） | 待提供各年開課/出席紀錄 | 晨會、M&M、住/門診教學、全人課程之份數/時數/出席 |
| 學員學習表現（③） | 待提供各年評核結果 | Milestone、360、DOPS、Mini-CEX、E-portfolio 繳交率、專科考照及格率 |